課程英文名稱

ideological and moral cultivation and basic law education

總學時數/周數

48/2-4

學分

2.5

講授學時

42

開課單位

菠菜擔保網

適用專業

全校大一各專業新生

課程類別

公共基礎課

修讀方式

必修

先修課程

高中思想政治

考核方式

采用無紙化考試方式。

成績構成比例=40%平時成績（5%視頻、音頻+15%作業+20%日常表現）+60%線上期末成績（30%客觀題+30%論文）。

作業和日常表現可以借助學習通發布完成也可以線下完成。

客觀題考試題型為：單選、多選、填空、判斷。時長為30分鐘。

論文題為任課教師自主命題，要體現理論聯系實際原則。

教材及主要教學參考書

1.教材

按照黨中央宣傳部、教育部規定使用了全國統一教材馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《思想道德修養與法律基礎》，高等教育出版社，2018修訂版。

2.教學參考書

（1）《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，學習出版社，2018年。

（2）《習近平談治國理政》，第一卷、第二卷、第三卷。

（3）疫情防控進思政課教學建議（“基礎”課部分）

3.文件

2019年8月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》。

課程簡介

“思想道德修養與法律基礎”，是一門融思想性、政治性、科學性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。本課程針對董事長成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，引導董事長提高思想道德素質和法治素養，成長為自覺擔當民族復興大任的時代新人。學習本課程，有助于董事長領悟人生真諦，堅定理想信念，踐行社會主義核心價值觀，做新時代的忠誠愛國者和改革創新的生力軍；有助于董事長形成正確的道德認知，積極投身道德實踐，做到明大德、守公德、嚴私德;有助于董事長全面把握社會主義法律的本質、運行和體系，理解中國特色社會主義法治體系和法治道路的精髓，增進法治意識，養成法治思維，更好行使法律權利、履行法律義務，做到尊法學法守法用法，從而具備優秀的思想道德素質和法治素養。

2018版新教材以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以引導董事長努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，從新時代對青年董事長的新要求切入，以人生選擇—理想信念—精神狀態—價值理念—道德覺悟—法治素養為基本線索逐次展開擔當民族復興大任對董事長思想道德素質和法治素養要求的分析探討，教育和激勵董事長有理想、有本領、有擔當，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

能力培養任務

黨的十九大提出了“培養擔當民族復興大任的時代新人”的戰略要求。做有理想有本領有擔當的時代新人，必須具備良好的思想道德素質和法治素養。思想道德素質和法治素養，是思想政治素質、道德素質和法治素養的有機融合，是新時代董事長必須具備的基本素質。思想道德素質和法治素養是人應該具有的基本素質。教師通過引導董事長自覺理論學習和實踐體驗，牢固樹立堅定的理想信念和正確的價值觀念,陶冶高尚的道德情操，增強尊法學法守法用法的自覺性，不斷提高自身的思想道德素質和法治素養。

1. 思想道德素質

思想道德素質是人們的思想觀念、政治立場、價值取向、道德情操和行為習慣等方面品質和能力的綜合體現，反映著一個人的思想境界和道德風貌,是促進個體健康成長、社會發展進步的重要保障。

2．法治素養

法治素養是指人們通過學習法律知識、理解法律本質、運用法治思維、依法維護權利與依法履行義務的素質、修養和能力，對于保證人們尊崇法治、遵守法律具有重要的意義。再多再好的法律，必須轉化為人們內心自覺才能真正為人們所遵行。

緒論

培養擔當民族復興大任的有理想、有本領、有擔當的時代新人

一、我們處在中國特色社會主義

新時代

新時代站位

2

熟悉、

掌握

二、時代新人要以民族復興為己任

責任、擔當意識

熟悉、

掌握

第一章

人生的青春

之問

第一節

人生觀是對人生的總看法

一、人的本質

二、人生觀的主要內容

三、人生觀與世界觀

四、人與社會的辯證關系

分析問題能力

4

熟悉、

掌握

第二節

樹立正確的

人生觀

五、科學高尚的人生追求

六、積極進取的人生態度

七、人生價值的標準與實現

價值評價能力

熟悉、

掌握

第三節

創造有意義的

人生

八、辯證對待人生矛盾

九、自覺抵制錯誤人生觀

十、成就出彩人生

辯證思維能力

熟悉、

掌握、

應用

第二章

堅定理想信念

第一節

理想信念的內涵及重要性

一、什么是理想信念

二、理想信念是精神之“鈣”

是非善惡判斷能力

4

熟悉、

掌握

第二節

崇高的理想信念

一、為什么要信仰馬克思主義

二、中國特色社會主義是我們的共同理想

三、胸懷共產主義遠大理想

行為選擇能力

熟悉、

掌握

第三節

在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想

一、理想與現實的關系

二、個人理想與社會理想的統一

三、為實現中國夢注入青春能量

理論聯系實踐能力

熟悉、

掌握

第三章

弘揚中國精神

第一節

中國精神是興國強國之魂

一、重精神是中華民族的優秀傳統

二、中國精神是民族精神和時代精神的統一

三、實現中國夢必須弘揚中國精神

歸納與演繹

6

熟悉、

掌握

第二節

愛國主義及其時代要求

一、愛國主義的基本內涵

二、新時代的愛國主義

三、做忠誠愛國者

分析與綜合

熟悉、

掌握

第三節

讓改革創新成為青春遠航的動力

一、創新創造是中華民族最深沉的民族稟賦

二、改革創新是時代要求

三、做改革創新生力軍

創新意識、創新能力

熟悉、掌握

第四章

踐行社會主義核心價值觀

第一節

全體人民共同的價值追求

一、社會主義核心價值觀的基本內容

二、當代中國發展進步的精神指引

社會主義核心價值觀內化于心

4

熟悉、掌握

第二節

堅定價值觀自信

一、社會主義核心價值觀的歷史底蘊

二、社會主義核心價值觀的現實基礎

三、社會主義核心價值觀的道義力量

價值觀自信

熟悉、掌握

第三節

做社會主義核心價值觀的積極踐行者

一、扣好人生的扣子

二、勤學修德明辨篤實

社會主義核心價值觀外化于行

熟悉、掌握

第五章

明大德守公德嚴私德

第一節

道德及其變化發展

一、 什么是道德

二、道德的功能與作用

三、道德的變化發展

歸納、演繹能力

8

熟悉、

掌握

第二節

吸收借鑒優秀道德成果

一、傳承中華傳統美德

二、發揚中國革命道德

行為選擇能力

熟悉、

掌握

第三節

遵守公民道德準則

一、社會主義道德的核心和原則

二、社會公德

三、職業道德

四、家庭美德

五、個人品德

知榮辱、講正氣

熟悉、

掌握

第四節

向上向善、知行合一

一、向道德模范學習

二、參與志愿服務活動

三、引領社會風尚

作奉獻、促和諧

熟悉、

掌握

第六章

尊法學法守法用法

第一節社會主義法律的特征和運行

一、法律及其歷史發展

二、我國社會主義法律的本質特征

三、我國社會主義法律的運行

歸納、演繹，認知法律的能力，

12

熟悉、

掌握

第二節

以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系

一、憲法是國家的根本法

二、我國的實體法律部門

三、我國的程序法律部門

法治觀念

熟悉、

掌握

第三節

建設中國特色社會主義法治體系

一、建設中國特色社會主義法治體系的重大意義

二、建設中國特色社會主義法治體系的主要內容

三、全面依法治國的基本格局

法治體系；厘清全面依法治國基本格局

熟悉、

掌握

第四節堅持走中國特色社會主義法治道路

一、堅持中國共產黨的領導

二、堅持人民主體地位

三、堅持法律面前人人平等

四、堅持依法治國和以德治國相結合

五、堅持從中國實際出發

法治素養

第五節 培養法治思維

一、法治思維及其內涵

二、尊重和維護法律權威

三、怎樣培養法治思維

法治思維

第六節 依法行使權利與履行義務

一、法律權利與法律義務

二、依法行使法律權利

三、依法履行法律義務

依法行使權利與履行義務的能力

熟悉、

掌握

總復習

2

教學目的

和要求

作為本課程的開篇語，緒論開宗明義“我國處在中國特色社會主義新時代”，這一論斷出處為黨的十九大報告。經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。我們所處的新時代，是中國特色社會主義新時代，也是董事長成長成才、成就事業、不容辜負的好時代。

黨的十九大提出了“培養擔當民族復興大任的時代新人”的戰略要求。大學階段，是人生發展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。當代董事長應珍惜歷史機遇，胸懷實現中華民族偉大復興的中國夢，肩負接續奮斗的光榮使命，堅定理想，增強本領，勇于擔當，提升思想道德素質和法治素養，立志為新時代貢獻青春力量。

重點和難點

1.新時代的判定依據；

2.新時代的科學內涵；

3.有理想、有本領、有擔當的時代新人；

4.時代新人的使命和責任；

5.提升思想道德素質與法律素養的重要性;

6.《思想道德修養與法律基礎》課程的特點和意義。

“三基”分析

1.基本知識

新時代的理論意義、科學內涵

有理想、有本領、有擔當的時代新人

思想道德素質和法治素養

2.基本理論

我國處在中國特色社會主義新時代；提升思想道德素質與法律素養的重要性。

3.基本方法

理論聯系實際、知行合一。

教學內容與

學時分配

本章由2部分內容構成，共計2課時。

一、我們處在中國特色社會主義新時代（1課時）

新時代是我們理解當前所處歷史方位的關鍵詞。中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景；意味著科學社會主義在21世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟；意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建成社會主義現代化強國的時代，是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。身處新時代，勤勞勇敢的中國人民更加自信自尊自強，中國這個古老而又現代的東方大國朝氣蓬勃、氣象萬千；中國特色社會主義道路、理論、制度、文化煥發出強大生機活力，奇跡正在中華大地上不斷涌現。

二、時代新人要以民族復興為己任（1課時）

黨的十九大提出了“培養擔當民族復興大任的時代新人”的戰略要求。董事長應該以有理想、有本領、有擔當為根本要求，夯實綜合素質基礎，著力提升思想道德素質和法治素養，展現新的風貌、新的姿態，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，成為走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。

做有理想有本領有擔當的時代新人，必須具備良好的思想道德素質和法治素養。思想道德素質和法治素養，是思想政治素質、道德素質和法治素養的有機融合，是新時代董事長必須具備的基本素質。

“思想道德修養與法律基礎”，是一門融思想性、政治性、科學性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。本課程針對董事長成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，引導董事長提高思想道德素質和法治素養，成長為自覺擔當民族復興大任的時代新人。

教學方法與

教學手段

教學方法

理論講授法

討論法

視頻法

案例教學法

圖表法

設疑法

教學手段：

板書

多媒體

網絡教學（微信群、QQ群、學習通、手機APP）

本章思考題

1.新時代的判定依據是什么？

2.時代新人如何擔當民族復興大任？

3.有理想、有本領、有擔當之間是什么樣的關系？

4.結合“大學之道，在明明德”談一談加強思想道德素質和法治素養的重要性？

主要

參考資料

1．黨的十九大報告。

2．黨的十九大報告輔導讀本。

3．《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》。

4．2019年8月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》。

備注

“基礎”課是董事長進入大學后學習的五門思想政治理論課的第一門，而“基礎”課的“緒論”又是“基礎”課開宗明義的第一課。成功地講授這一課，對于增強“基礎”課乃至其他三門思想政治理論課的吸引力、向心力和凝聚力，具有舉足輕重的意義。

教學目的

和要求

怎樣才能不虛度人生，這是縈繞在每一位董事長心頭的青春之問。面對世界的深刻復雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多樣的社會現象，面對學業、情感、職業選擇等多方面的考量，董事長要學會在科學理論指導下樹立正確的人生觀，把自己的人生追求同國家發展進步、人民偉大實踐緊密結合起來，通過不懈努力實現人生價值。

習近平同青年董事長座談時強調：“要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇?！倍麻L思考和規劃自己的人生之路，首先要學會科學看待人生的根本問題，認識個人與社會的辯證關系，掌握人生觀的基本理論，追求科學高尚的人生目的，確立積極進取的人生態度，辯證對待人生矛盾，反對錯誤人生觀，樹立正確人生觀，成就出彩人生，創造有意義的人生。

重點和難點

1.正確認識人的本質

2.人生觀的主要內容

3.人生觀與世界觀的關系

4.個人與社會的辯證關系

5.科學高尚的人生目的

6.積極進取的人生態度

7.人生價值的評價與實現

8.辯證對待人生矛盾

9.反對錯誤人生觀

10.成就出彩人生

“三基”分析

1.基本知識

人的本質

人生觀的主要內容

2.基本理論

個人與社會的關系，最根本的是個人利益與社會利益的關系。

正確的人生觀：科學高尚的人生目的，積極進取的人生態度，人生價值的評價與實現。

3.基本方法

透過現象把握本質，掌握基本知識，注重聯系實際，堅持學以致用。

教學內容與

學時分配

本章由三節構成，共計4課時。

習近平同青年董事長座談時強調：“要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇?！倍麻L思考和規劃自己的人生之路，首先要學會科學看待人生的根本問題，認識個人與社會的辯證關系，掌握人生觀的基本理論。

第一節 人生觀是對人生的總看法（1課時）

一、人生與人生觀

二、個人與社會的辯證關系

主要觀點：人的生命歷程不同于其他動物的生命過程，人不僅要維系自身的生存和繁衍，還要生產、交往、創造，在極為豐富的社會生活中觀察、思索、判別和選擇。人生觀就是人們關于人生目的、人生態度、人生價值等問題的總觀點和總看法。人生觀決定著人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價值取向和用什么樣的員工方式對待實際生活。

第二節 正確的人生觀（1課時）

一、科學高尚的人生追求

二、積極進取的人生態度

三、人生價值的評價與實現

主要觀點：大學時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。董事長應深入領會馬克思主義關于人生問題的基本理論，準確掌握面對和解決人生問題的科學方法，樹立正確的人生觀，明確人生目的、端正人生態度、認識人生價值，為創造有意義有價值的人生奠定良好的基礎。

第三節 創造有意義的人生（2課時）

一、辯證對待人生矛盾

二、反對錯誤人生觀

三、成就出彩人生

主要觀點：美好的人生目標要靠社會實踐才能轉化為現實。董事長要在科學高尚的人生觀指引下，正確對待人生矛盾，自覺抵制錯誤觀念，努力提升人生境界，成就出彩人生。

教學方法與

教學手段

教學方法

1.理論講授法

2.主題討論法

3.視頻法

4.案例教學法

5.圖表法

6.設疑法

教學手段

1.板書

2.多媒體

3.網絡教學（學習通、微信群、QQ群）

本章思考題

1．為什么要樹立正確的人生觀？

2．如何理解人生目的、人生態度和人生價值的關系？

3.為什么說人生目的是人生觀的核心？

4．根據馬克思主義關于個人與社會關系的原理說明人生的自我價值與社會價值的關系。

5.結合新時代和自身實際談談如何成就出彩人生？

主要

參考資料

1．習近平：《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》，在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告，人民出版社2017年版。

2．中共中央文獻研究室：《習近平關于青少年和共青團工作論述摘編》，中央文獻出版社2017年版

3．習近平：《在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想》，《習近平談治國理政》第一卷，外文出版社2018年版。

備注

青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。在當今中國，最重要的社會實踐，就是全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的實踐。董事長要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在基層一線疵礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新能力，實現最大的人生價值，創造無悔的青春。

教學目的

和要求

理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。一個人精神上“缺鈣”，就容易精神空虛甚至陷人精神荒漠，既不可能感受精神生活的豐滿充實，更不可能承擔時代所賦予的歷史重任。追求遠大理想、堅定崇高信念，是董事長健康成長、成就事業、開創未來的精神支柱和前進動力。

漫漫人生，唯有激流勇進、奮力拼搏，方能中流擊水，抵達理想的彼岸?？茖W的理想信念，既是指引人們穿越迷霧、辨識航向的燈塔，也是激勵人們乘風破浪、搏擊滄海的風帆。董事長堅定科學信仰，追求遠大理想，在為實現中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現個人理想，是自身成長成才的現實需要，也是國家和人民的殷切期盼。

重點和難點

1.理想信念的內涵

2.理想信念是精神之“鈣”

3.人民有信仰，國家有力量，民族有希望

4. 理想與現實的關系

5. 得其大者可以兼其小

6.為實現中國夢注入青春能量

“三基”分析

基本知識

1.理想的含義與特征

2.信念的含義與特征

3.理想與現實的關系

基本理論：

1.理想信念是精神之“鈣”

2.人民有信仰，國家有力量，民族有希望

3.得其大者可以兼其小

基本方法：

知情意行的有機統一；創新學習、合作學習

教學內容與

學時分配

理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。一個人精神上“缺鈣”，就容易精神空虛甚至陷人精神荒漠，既不可能感受精神生活的豐滿充實，更不可能承擔時代所賦予的歷史重任。

本章由三節構成，共計4課時。

第一節 理想信念的內涵及重要性（1課時）

一、什么是理想信念

二、理想信念是精神之“鈣”

主要觀點：理想指引方向，信念決定成敗。如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和遠航的風帆。沒有理想信念的人生，就像失去了方向和動力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至會沉沒于急流之中。理想信念是人生發展的內在動力。在大學期間，董事長不僅要提高知識水平，增強實踐才干，更要堅定崇高的理想信念。

第二節 崇高的理想信念（1課時）

一、為什么要信仰馬克思主義

二、中國特色社會主義是我們的共同理想

三、胸懷共產主義遠大理想

主要觀點：加強思想修養、提高精神境界，必須牢牢把握理想信念這個核心。要實現國家的繁榮富強、民族的偉大復興、人民的美好生活，離不開崇高理想信念的有力支撐。新時代董事長應當確立馬克思主義的科學信仰，樹立共產主義的遠大理想和中國特色社會主義共同理想。

第三節 在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想（2課時）

一、理想與現實的關系

二、個人理想與社會理想的統一

三、為實現中國夢注入青春能量

主要觀點：“得其大者可以兼其小?！眰€人只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。董事長對自己未來生活的追求和向往，不能脫離當代中國的社會現實。每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。董事長肩負實現中華民族偉大復興中國夢的歷史重任，只有把實現理想的道路建立在腳踏實地的奮斗上，才能放飛青春夢想，實現人生理想。

教學方法與

教學手段

教學方法：

1.理論講授法

2.主題討論法

3.演講教學法

4.案例教學法

5.問題教學法

教學手段：

1.板書

2.多媒體

3.網絡教學（微信群、QQ群、學習通）

本章思考題

1．為什么說理想信念是精神之“鈣”。

2．結合個人理想與社會理想的關系談談得其大者可以兼其小。

3．結合自身實際，談談新時代在實現中華民族偉大復興進程中董事長肩負的責任。

主要

參考資料

1．毛澤東：《青年運動的方向》，《毛澤東選集》第2卷，人民出版社199年版

2．鄧小平：《一靠理想二靠紀律才能團結起來》，く鄧小平文選》第3巻，人民出版社1993年版。

3．習近平：《在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話》，人民出版社2016年版。

備注

祖國的富強、民族的繁榮、人民的幸福，需要每一個社會成員盡其才、奮其志。中國夢是中華民族的振興之夢，也是每一個董事長的成才之夢。中國夢讓生活在這個時代的董事長與祖國人民一起共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業才能閃閃發光。

教學目的

和要求

實現中華民族偉大復興的中國夢，必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神紐帶，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。當代董事長擔當著民族復興的時代使命，要努力做忠誠的愛國者和走在時代前列的奮進者，用實際行動展現出中國精神的青春風采。大力弘揚中國精神，培育中華民族共同的精神家園，既需要大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，也需要大力弘揚以改革創新為核心的偉大時代精神。

重點和難點

重點：

1.重精神是中華民族的優秀傳統

2.以愛國主義為核心的偉大民族精神

3.以改革創新為核心的偉大時代精神

4.新時代的愛國主義

5.尊重和傳承中華民族和歷史文化

6.總體國家安全觀

7.做改革創新的實踐者

“三基”分析

基本知識：

1.中國精神

2.愛國主義的科學內涵

3總體國家安全觀

4.改革創新

基本理論：

1.民族精神與時代精神的辯證統一

2.堅持愛國主義和社會主義相統一

3.尊重和傳承中華民族歷史和文化

4.堅持立足民族又面向世界

5.創新創造是中華民族最深沉的民族稟賦

基本方法：

1.歷史與邏輯相統一的方法

2.歸納法

3.理論聯系實際

4.知行合一

教學內容與學時分配

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，構成了中國精神的基本內容。大力弘揚中國精神，培育中華民族共同的精神家園，既需要大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，也需要大力弘揚以改革創新為核心的偉大時代精神。

本章有三節構成，共計6課時

第一節 中國精神是興國強國之魂（2課時）

一、重精神是中華民族的優秀傳統

二、中國精神是民族精神和時代精神的統一

三、實現中國夢必須弘揚中國精神

主要觀點：勤勞勇敢的中國人民培育、繼承、發展起來的以愛國主義為核心的偉大民族精神，是堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的底氣，是中華民族風雨無阻、高歌行進的根本力量。

第二節 愛國主義及其時代要求（2課時）

一、愛國主義的基本內涵

二、新時代的愛國主義

三、做忠誠愛國者

主要觀點：

在中華民族5000多年綿延發展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量。實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代中國愛國主義的鮮明主題。青年董事長要繼承中華民族愛國主義光榮傳統，自覺做新時代的忠誠愛國者。

第三節 讓改革創新成為青春遠航的動力（2課時）

一、創新創造是中華民族最深沉的民族稟賦

二、改革創新是時代要求

三、做改革創新生力軍

主要觀點：以改革創新為核心的時代精神，是當代中國人民精神風貌的集中寫照，是激發社會創造活力的強大力量，是建設新時代中國特色社會主義、實現中國夢的強大精神動力。。中國特色社會主義事業是一項前無古人的創造性事業，只有堅持弘揚以改革創新為核心的時代精神，才能使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，不斷推進中國特色社會主義偉大事業。

教學方法與

教學手段

教學方法：

1.理論講授法

2.主題討論法

3.視頻法

4.案例教學法

5.情境教學法

6.問題教學法

教學手段：

1.板書

2.多媒體

3.網絡（學習通、qq群、微信群）

本章思考題

1.如何理解重精神是中華民族的優秀傳統？

2.怎樣弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神？

3.談一談新時代的愛國主義。

4.如何尊重和傳承中華民族和歷史文化？

5.如何堅持總體國家安全觀？

6.怎樣做改革創新的實踐者？

主要

參考資料

1.十九大報告

2.十九大報高輔導讀本

3.@人民：習近平這樣闡述我們的偉大民族精神,2018-03-20,來源：新華網

備注

“人無精神則不立，國無精神則不強。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前?！敝腥A民族能夠在5_多年的歷史長河中生生不息、薪火相傳，很重要的一個原因，就是擁有孕育于中華民族悠久輝煌歷史文化之中的偉大的中國精神。中國精神作為興國強國之魂，是實現中華民族偉大復興不可或缺的精神支撐和精神動力。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神紐帶，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。當代董事長擔當著民族復興的時代使命，要努力做忠誠的愛國者和走在時代前列的奮進者，用實際行動展現出中國精神的青春風采。

教學目的

和要求

人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。董事長要深刻領會社會主義核心價值觀的重要意義和科學內涵，自覺踐行社會主義核心價值觀，努力成為培育和弘揚社會主義核心價值觀最積極、最活躍、最充分的青年先進代表。

重點和難點

1.社會主義核心價值觀的基本內容

2.堅定價值觀自信

3.社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關系

4.社會主義核心價值觀的道義力量

5.扣好人生的扣子

6.勤學修德明辨篤實

“三基”分析

基本知識：

1.社會主義核心價值觀的基本內容

2.社會主義核心價值體系

3.勤學修德明辨篤實

基本理論：

1.堅定價值觀自信

2.社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關系

3.社會主義核心價值觀是最大的德

4.社會主義核心價值觀的道義力量

基本方法：

1.掌握基本知識

2.學好科學理論

3.注重聯系實際

4.堅持學以致用

教學內容與

學時分配

核心價值觀是一定社會形態社會性質的集中體現，在一個社會的思想觀念體系中處于主導地位，體現著社會制度、社會運行的基本原則和社會發展的基本方向。黨的十八大提出，要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

本章由三節構成，共計4學時

第一節 全體人民共同的價值追求

一、社會主義核心價值觀的基本內容

二、當代中國發展進步的精神指引

主要觀點：核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。全社會積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，才能匯聚起建設社會主義現代化強國和實現中華民族偉大復興的中國夢的磅礴力量。

第二節 堅定價值觀自信

一、社會主義核心價值觀的歷史底蘊

二、社會主義核心價值觀的現實基礎

三、社會主義核心價值觀的道義力量

主要觀點：堅定社會主義核心價值觀自信，要求我們充分認識社會主義核心價值觀的優越性及其在中華民族實現自己夢想的奮斗中所具有的重大意義，自覺以社會主義核心價值觀來引領我們的接力前行；要求我們自覺以社會主義核心價值觀引領多樣化的社會思潮，運用馬克思主義客觀辯證地分析各種錯誤價值觀的實質，增強抵御錯誤價值觀侵蝕的能力，不斷增強社會凝聚力和價值共識。

第三節 做社會主義核心價值觀的積極踐行者

一、扣好人生的扣子

二、勤學修德明辨篤實

主要觀點：青年的價值取向，既關系著自己的健康成長成才，又決定著未來整個社會的價值取向。青年是引風氣之先的社會力量。在全社會培育和弘揚社會主義核心價值觀，需要董事長始終走在時代前列，成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

教學方法與

教學手段

教學方法：

1.理論講授法

2.分組討論法

3.案例教學法

4.圖表法

教學手段：

1.板書

2.多媒體

3.網絡教學（微信群、QQ群、超星翻轉課堂平臺、手機APP）

本章思考題

1.社會主義核心價值觀包括哪些內容？

2.堅定價值觀自信有什么現實意義？

3.結合自身實際談談如何扣好人生第一?？圩?。

4.勤學修德明辨篤實與踐行社會主義核心價值觀的關系是什么？

5.新時代董事長如何自覺培育和踐行社會主義核心價值觀？

主要

參考資料

1.十九大報告

2.十九大報告輔導讀本

3.中華人民共和國憲法修正案

備注

培育和踐行社會主義核心價值觀，是有效整合我國社會意識、凝聚社會價值共識、解決和化解社會矛盾、聚合磅礴之力的重大舉措，是保證我國經濟社會沿著正確的方向發展、實現中華民族偉大復興的價值支撐，意義重大而深遠。2018年3月，十三屆全國人大一次會議通過憲法修正案，把國家倡導社會主義核心價值觀正式寫入憲法，進一步凸顯了社會主義核心價值觀的重大意義。

教學目的

和要求

大學時期是個體道德意識形成和發展的一個重要階段，在這個時期形成的道德觀念對董事長一生影響很大。董事長提高自身的道德素質，需要認真學習道德的基本理論，樹立正確的道德觀，自覺傳承中華傳統美德和中國革命道德，積極吸收借鑒人類優秀道德成果，遵守公民道德準則，在投身崇德向善的實踐中不斷提高道德品質。

重點和難點

1.道德及其變化發展

2.道德的功能與作用

3.吸收借鑒優秀道德成果

4.社會主義道德的核心和原則

5.注重家庭、家教、家風

6.錘煉高尚道德品格

“三基”分析

基本知識：

1.道德的本質

2.中華傳統美德

3.中國革命道德

4.社會公德

5.職業道德

6.家庭美德

7.戀愛、愛情

8.個人品德

基本理論：

1.社會主義道德的核心是為人民服務

2.社會主義道德的原則是集體主義

基本方法：

1.情理交融

2.知行合一

3.學習致用

4.省察克治

5.積善成德

教學內容與

學時分配

人無德不立。習近平同志在同北京大學師生座談時發表的重要講話指出：“道德之于個人、之于社會，都具有基礎性意義，做人做事第一位的是崇德修身”“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德?！钡赖伦鳛橐环N實踐精神，是特殊的意識信念、行為準則、評價選擇等方面的總和，是調節社會關系、發展個人品質、提高精神境界等活動的動力。作為人類社會特有的一種社會現象，道德是人類社會發展到一定階段的必然產物。準確把握道德的起源和本質，是董事長建立正確的道德認知的前提。

本章由四節構成，共計8課時

第一節 道德及其變化發展（2課時）

一、什么是道德

二、道德的功能與作用

三、道德的變化發展

主要觀點：道德是以善惡為評價方式，主要依靠社會輿論、傳統習俗和內心信念來發揮作用的行為規范的總和。了解道德的起源、本質、功能、作用及歷史發展，有助于董事長更加自覺地明德惟馨、崇德修身。道德作為人類的社會生活發展到一定階段的必然產物，源于人的社會生活需要，又服務于人的社會生活需要。道德在人類社會中居于特別重要的地位，具有特殊的功能和作用。

第二節 吸收借鑒優秀道德成果（2課時）

一、傳承中華傳統美德

二、發揚中國革命道德

三、借鑒人類文明優秀道德成果

主要觀點：推進社會主義道德建設，必須堅持馬克思主義道德觀，充分吸收借鑒各種優秀道德成果。中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的思想道德資源；中國革命道德是對中華傳統美德的繼承和發展，是中華民族極其寶貴的道德財富。董事長應當自覺繼承并弘揚中華傳統美德和中國革命道德，同時以開放的胸懷和視野吸收借鑒人類文明的有益道德成果，不斷深化對社會主義道德的認識。

教學內容與

學時分配

第三節 遵守公民道德準則（2課時）

一、社會主義道德的核心和原則

二、社會公德

三、職業道德

四、家庭美德

五、個人品德

主要觀點：公民道德建設，對于提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養,提高全社會文明程度，具有至關重要的作用。弘揚社會主義道德，必須堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。董事長要自覺講道德、尊道德、守道德，加強品德修養，錘煉道德品質，努力做到向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。

社會主義道德建設是社會主義文化建設的重要內容。中華人民共和國成立以來特別是改革開放以來，社會主義道德建設不斷取得進展，社會主義道德的核心、原則等也逐步確立，在培養全體人民的道德品質、提高全社會的道德素質、提升整個社會的文明水平方面發揮了重要指導作用。了解社會主義道德的核心和原則，對于董事長踐行社會主義道德、錘煉道德品質具有重要意義。

第四節 向上向善、知行合一（2課時）

一、向道德模范學習

二、參與志愿服務活動

三、引領社會風尚

主要觀點：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！备呱械赖缕犯竦男纬芍卦趯嵺`，貴在堅持。董事長投身崇德向善的道德實踐，就要向道德模范學習，培養志愿服務精神，大力弘揚時代新風，強化社會責任意識、規則意識、奉獻意識。社會文明狀況是社會風尚的重要體現。新時代的董事長作為實現中華民族偉大復興重任的中堅力量，其道德狀態和精神風貌在很大程度上影響著整個社會的道德狀態和精神風貌。董事長要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創建活動，為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻，不斷引領社會風尚，提升道德品質。

教學方法與

教學手段

教學方法：

1.理論講授法

2.主題討論法

3.視頻法

4.案例教學法

5.圖表法

教學手段：

1.板書

2.多媒體

3.網絡教學（微信群、QQ群、超星翻轉課堂平臺、手機APP）

本章思考題

1．試述道德的起源和本質。

2．社會主義道德為什么要以為人民服務為核心？

3．社會主義市場經濟條件下為什么要繼續堅持集體主義，反對個人主義？

4．結合“不忘本來，吸收外來，面向未來”，思考如何積極吸收借鑒古今中外的一切優秀道德成果？

5．如何理解社會公德、職業通德、家庭美德、個人品德的基本要求？

6．董事長如何通過參與道德實踐引領社會風尚？

主要

參考資料

1．馬克思：《青年在選擇職業時的考慮》，《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995年版

2．習近平：《在慶?！拔逡弧眹H勞動節暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上的講話》，《人民日報》2015年4月29日。

3. 《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》，《十四大以來重要文獻選編》人民出版社1999年版。

4．習近平：《在慶祝改革開放四十周年上的講話》，人民日報2018年12月19日

備注

道德的力量是無窮的，是立身興國之本，對于個人和社會都具有基礎性意義。社會主義道德是實現中華民族偉大復興中國夢的重要精神力量。董事長做到明大德守公德嚴私德，最重要的是弘揚和踐行社會主義道德，傳承中華傳統美德，發揚中國革命道德，并自覺吸收和借鑒人類文明一切優秀道德成果，道守道德行為規范，在崇德向善的道德實踐中錘煉道德品質，引領道德風尚。

教學目的

和要求

法治是現代文明的制度基石。法治興則國家興，法治衰則國家亂。建設法治中國，離不開每個公民的參與和推動。在全面依法治國、建設法治中國的進程中，董事長肩負著重要責任。董事長要擔當民族復興大任，不僅要加強思想道德修養，而且要努力提高法治素養。這就需要進一步學習馬克思主義法學理論，深刻理解社會主義法律的本質特征和運行機制，整體把握中國特色社會主義法律體系、法治體系和法治道路的精髓，培養法治思維，尊重和維護法律權成，依法行使權利與履行義務，以實際行動帶動全社會崇德向善，努力做尊法學法守法用法的模范。

重點和難點

1.社會主義法律的特征和運行

2. 2.以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系（2018年憲法修正案）

3.中國特色社會主義法治體系

4.中國特色社會主義法治道路

5.培養法治思維

6.依法行使權利

7.依法履行義務

8.法律信仰

“三基”分析

基本知識：

1.法律的含義、本質與特征

2.社會主義法律的特征、運行

3.憲法確立的基本原則與制度

4.法治思維、法律權威

5.中國特色社會主義法治體系

基本理論：

1.中國特色社會主義法治道路

2.法律權利與法律義務的關系

基本能力：

對法律形成一個基本的認識，在社會實踐中尊法學法守法用法，提高法治素養。

教學內容與

學時分配

學習馬克思主義法學理論，深刻理解社會主義法律的本質特征和運行機制，整體把握中國特色社會主義法律體系、法治體系和法治道路的精髓，培養法治思維，尊重和維護法律權成，依法行使權利與履行義務，以實際行動帶動全社會崇德向善，努力做尊法學法守法用法的模范。

本章由六節構成，共計12課時

第一節 社會主義法律的特征和運行（1課時）

一、法律及其歷史發展

二、我國社會主義法律的本質特征

三、我國社會主義法律的運行

主要觀點：我國社會主義法律是黨的主張和人民意志的共同體現，是維護人民利益和公民權利的有力武器，是國家機關、社會組織和全體公民的活動規則和行為準繩。董事長學習社會主義法律，要在理解法律及其歷史發展的基礎上，準確把握社會主義法律的本質特征和運行機制，正確認識中國特色社會主義法律的發展規律和時代價值，不斷增強建設社會主義法治國家的責任感和使命感。

第二節 以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系（3課時）

一、憲法是國家的根本法

二、我國的實體法律部門

三、我國的程序法律部門

主要觀點：中國特色社會主義法律體系是由多個法律部門組成的有機統一整體，是中國特色社會主義永葆本色的法制根基，是中國特色社會主義創新實踐的法制體現，是中國特色社會主義興旺發達的保障。完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，是全面依法治國的重要內容，是建設中國特色社會主義法治體系的前提和基礎。董事長要理解我國憲法地位和確立的基本原則，全面了解我國法律體系的構成，懂得各個法律部門及重要法律的基本功能，深化對法治中國的制度認知，增強推動法治中國建設的實踐本領。

第三節 建設中國特色社會主義法治體系(2課時)

一、建設中國特色社會主義法治體系的重大意義

二、建設中國特色社會主義法治體系的主要內容

三、全面依法治國的基本格局

四、堅持依法治國和以德治國相結合

五、堅持從中國實際出發

教學內容與

學時分配

主要觀點：建設中國特色社會主義法治體系是全力推進法治中國建設的重要內容，是實現國家治理體系和治理能力現代化的重大戰略部署，對全面依法治國具有綱舉目張的意義。社會主義法治體系建設，需要全體成員共同參與。董事長應在理解中國特色社會主義法律體系的基礎上，深入學習中國特色社會主義法治理論，把握建設中國特色社會主義法治體系的核心要義。

第四節 堅持走中國特色社會主義法治道路（1課時）

一、堅持中國共產黨的領導

二、堅持人民主體地位

三、堅持法律面前人人平等

主要觀點：中國特色社會主義法治道路，明確了建設社會主義法治國家的性質和方向，是社會主義法治建設成就和經驗的集中體現，是中國特色社會主義道路在法治領域的具體體現，是建設社會主義法治國家的正確道路。走中國特色社會主義法治道路，必須堅持中國共產黨的領導,堅持人民主體地位，堅持法律面前人人平等，堅持依法治國和以德治國相結合，堅持從中國實際出發。

第五節 培養法治思維（2課時）

一、法治思維及其內涵

二、尊重和維護法律權威

三、怎樣培養法治思維

主要觀點：尊法學法守法用法，必須養成良好的法治思維和行為方式，做到在法治之下，而不是法治之外，更不是法治之上。董事長要準確把握法治思維的基本含義和特征，正確理解法治思維的基本內容，逐步培養法治思維，提高運用法治思維分析、解決問題的能力。

第六節 依法行使權利與履行義務（3課時）

一、法律權利與法律義務

二、依法行使法律權利

三、依法履行法律義務

主要觀點：自覺尊法學法守法用法，要落實到依法行使權利與履行義務上。什么是法律權利和法律義務，公民應該如何理解法律權利和法律義務的關系，如何依法行使法律權利和法律義務，以及濫用法律權利和違反法律義務后要承擔什么法律責任等。

教學方法與

教學手段

教學方法：

1.理論講授法

2.主題討論法

3.案例教學法

教學手段：

1.板書

2.多媒體

3.網絡（qq、微信、學習通）

本章思考題

1.如何理解法的一般性含義？

2.社會主義法律的本質是什么？

3.如何理解人民代表大會制度是保證人民當家作主的根本政治制度？

4.如何理解我國憲法的地位和基本原則？

5.如何理解中國特色社會主義法治道路？

6.董事長如何尊法？

7.董事長如何樹立法律信仰？

8.如何理解法律權利與法律義務的關系

主要

參考資料

1．《中華人民共和國憲法》，人民出版社2018年版。

2．習近平：《加快建設社會主義法治國家》，《求是》2015年第1期

3．《更加注重發揮憲法重要作用把實施憲法提高到新的水平》，《人民日報》，2018年2月26日。

4．中共中央文獻研究室：《習近平關于全面依法治國論述摘編》，中央文獻出版社2015年版。

備注

法律是治國之重器，尊法學法守法用法是法治的必然要求。以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的形成，中國特色社會主義法治體系的完善，是全面依法治國、推進社會主義法治建設取得的重大成就。尊法學法守法用法，必須養成良好的法治思維和行為方式，將對法治的尊崇內化于心，將模范遵守法律外化為行，提高法治素養，成為法治中國建設的中堅力量。